传媒：取消本科招生，摆脱高等教育名校情结

取消本科招生只是消除高校年级认同的第一步。其次，要进一步清理学校等级识别系统，包括985工程和211工程。

十七号，重庆版高考改革方案公布，据媒体统计，到目前为止，全国已有二十三个省出台高考改革方案，在这些省份，文理科一年两次已成为大势所趋，此外，更多的省份开始探索招生分批合并。

从目前的改革步伐来看，取消本科批次已成为一种趋势。例如，在上海，今年的考生可以按本科批次填写十所平行的志愿大学，这给原安排的第二批招生机构带来了平等的竞争。如果办学质量高、办学特色强，一所重点大学与两所重点大学的结合，完全有可能超越原有的办学质量。当考生填写志愿者时，原有的一所和两所重点大学的概念也被取消，学校本身的质量和特点也越来越受到重视。

2015年，中国高等教育毛入学率达到40%，2020年达到50%。进入了高等教育大众化时代。当时，如果学校仍然分为三班、六班或九班，这是人为地制造了教育歧视和教育焦虑。只有让不同类型、不同层次的高校在平等的基础上竞争，才能达到一流的水平，成为考生有价值的教育选择。这样，舆论就不会把录取所谓名校作为学生命运崛起的渠道，学生也会根据自己的兴趣、能力和职业发展计划选择合适的高校。

当然，取消本科招生只是消除高校年级认同的第一步，其次，要进一步清理包括九八五工程和二一一工程在内的学校成绩标识的制作制度，这些计划和项目存在一些弊端，如身份固化、制造等级、影响学校平等竞争等，这是一个值得教育部门关注的问题，必须彻底取消学校的年级地位。