澎湃：儿童患者少了，别让儿科医生“荒”了

一名儿科医生在为孩子检查身体 半月谈 图

按理说，“病人荒”应该是医疗卫生事业的最高追求，但是今年以来儿科“病人荒”却连番上新闻，成为困扰儿科医生职业生涯的大问题。11月11日，安徽宿松县人民医院儿科10名医护人员，因绩效考核过低，以科室名义联名打报告，要求集体转岗，引发舆论关注。

实际上，今年以前，儿科医生和病患数量之间的“供需”不平衡，是以另一种面目呈现的——“儿医荒”。原因也很明显，儿科属于典型的“哑巴科”，家长爱之深，对医生责之切，从业风险高；小患者能做的检查少、能用的药少，科室创收难，效益差；小儿常见病集中，对写论文、评职称没多大助益，职业前景黯淡……“医生超负荷工作病倒，儿科被迫停诊”的事，不是孤例。

疫情突然而至，完全扭转了供需状况，却没有改变儿科医生境遇。受疫情影响，今年尤其是上半年，许多基层医院门诊量、住院量大幅下降，儿科也不例外。“病人荒”意味着业务量下降，绩效进一步减少。原因也可以想见，客观上，居家隔离减少了病毒细菌的接触传播，主观上，公众卫生防护意识提高，戴口罩、勤洗手、多通风等生活习惯改变，也起到了一定保护作用。

7月份广东省疾控中心公布的问卷调查结果显示，高达56.5%的民众认为在新冠疫情发生以来，自己患感冒或流感等疾病的次数减少了。而儿童常见病就是呼吸道感染疾病，儿科受到的影响自然最大。

儿科患者多也愁，少也愁，为什么“受伤”的总是儿科医生？解答这个问题，还需要透过表面的市场供需问题，看到深层的原因。儿科医生出走，不是常规意义上的活多了怕累、活少了嫌不挣钱，而是原本就很薄弱的职业生存空间，禁不起风险考验，“荷包”里也没有多少坚守的底气。

压力之下，能看到一些儿科医生自谋出路，转型不转岗，抓住知识付费和短视频风口，做起了儿科知识科普工作。其中一些医生在网络上收获了不少拥趸，一定程度上缓解了自身的经济压力。当然，极少数成功案例与个人天资天赋关系很大，并不具备广泛推广复制可能性。个体层面的突围，难以解决儿科发展面临的巨大困境。

解决的办法其实也摆在台面上：在人才培养上，对儿科医生进行倾斜偏重；通过专项补助之类的形式，提高儿科医生收入待遇；优化儿科医生职称评定机制，给儿科医生创造充分的生成长空间；营造尊重儿科医生的社会氛围，提升这一群体的从业自豪感等等。虽然这些呼吁在不同场合被反复强调，但在供需微弱平衡没有被彻底打破前，尚难看到政策春雨的迹象。

“儿科病人荒”会不会持久？当疫情的阴影消散，很难说儿科门诊还会继续“安静”下去；而当“二孩时代”扑面而来时，儿科医生的缺口仍然是个重大问题。所以，得解决“儿科医生荒”的问题。