习近平总书记关切事｜真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子

新华社北京3月16日电 题：真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子

新华社记者

3月5日下午，习近平总书记来到十四届全国人大一次会议江苏代表团参加审议。谈及抗战时期“新安旅行团”的历史佳话，习近平总书记勉励教育工作者“要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子。”

读史明志，增信笃行。从古今中外的优秀文化与文明成果中汲取智慧、立德树人，习近平总书记为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了根本遵循。

红色文化铸魂

“多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习”“从小坚定听党话、跟党走的决心”……习近平总书记高度重视筑牢少年儿童的理想之基，强调“革命事业要一代一代传下去”。

循循善诱，春风化雨。

88年前的1935年，怀揣抗日救亡理想，“新安旅行团”踏上征途。出发时，团员仅14人，年龄最大的20岁，最小的12岁，他们都来自由陶行知先生创办的新安小学。

近年来，新安旅行团历史纪念馆进行了展陈升级，展品中一张特殊的任务表引人注目：13岁的曹维东负责营业，13岁的张敬茂负责管理药品，16岁的程昌林负责交际兼编辑，19岁的嵇钰负责电影技术管理兼记录……

念着一个个熟悉的名字，后期加入的团员、如今87岁的张承明湿润了眼眶。他动情地说：“小时候我不理解，一个人的人生观到底来自哪里？长大了才懂得，是少年时进入‘新旅’，让我很早就树立了爱国理想，培养了自立自强的品德。”

抗日战争的硝烟之下，容不下一张平静的书桌。没有英雄模范的牺牲，哪来和平幸福的今天。

走进青山环抱的陕西照金北梁红军小学，“托起明天的太阳”几个红色大字醒目地立于教学楼上。学校充分利用当地红色资源，唱红色歌曲、讲红色故事、重走红军路，开设以《红色照金》为主教材的红色教育课程……先辈的筚路蓝缕、艰苦奋斗，激励一代代孩子健康成长。

儿童，正处于人生的“拔节孕穗期”。照金北梁红军小学校长封岗战说：“我们始终牢记总书记的叮咛，不断深化红色教育，将爱国之情、强国之志、报国之责融入学生心中，把‘四个自信’植根在孩子们思想深处。”

传统文化培根

“要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西”“中华优秀传统文化教育抓早抓小、久久为功、潜移默化、耳濡目染”……习近平总书记高度重视在孩子们心中播下文化自信的种子，强调“夯实传承中华优秀传统文化的根基”。

殷殷嘱托，言谆意重。

“大运河孕育了丰富的文化遗产。以刀为笔、以玉为纸的玉雕，是扬州运河文化的精髓之一，最早可追溯到4000多年前……”

在梅岭中学“运河思政”的融合课堂上，不同学科老师以“延续文化血脉”为主题，以因运河而兴的扬州玉文化为线索，轮流授课。讲到玉雕时，美术老师带学生借助肥皂体验雕刻技艺，语文老师重点讲述玉文化，道德与法治课老师则引导学生认识工匠精神。

“动手、动脑的一节课下来，学生加深对运河文化认识、认同的同时，形成正确的价值观。”江苏省扬州市教育局政治教研员王恒富说。

扬州是大运河原点城市，江苏是大运河国家文化公园的重点建设区。在这里，灿若星辰的大运河文化“流”进校园，为孩子们提供了精神滋养。

走出校园，不断升温的博物馆热、考古热，成为吸引孩子们认识灿烂中华文明，激发民族自豪感和自信心的最佳“教材”。

在西安博物院，以“乐知学堂”为载体，该馆先后举办“彬彬有礼中国人”“我的城市我的家”“大唐印色”“我来守护长安城”等活动，无一不是人气爆棚。

在南京，一所博物馆就是一所大学校。六朝博物馆开设“探秘六朝——瓦当的一天”等博物馆课程，拉近孩子与文物的距离；南京博物院开展“种子教师”培训，让文博知识转化为教学资源，通过课堂教学、实践活动传播给学生。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。

“涵养自信要从孩子抓起。我们要大力开展创造性转化和创新性发展，用青少年喜闻乐见、易于吸收的方式，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，使之成为孩子们坚定‘四个自信’最深厚的力量源泉。”全国人大代表、南京六朝博物馆常务副馆长宋燕说。

文明成果固基