半月谈:居家学习学什么？现实就是一门最好的大

半月谈评论员张京品王泽昊

新冠肺炎疫情持续至今，全国各大中小学校延期开学已成定局。居家学习，学什么？当下的现实无疑就是一门最好的大课。不少教育工作者和家长都在思考：如何给学生、给孩子讲述这场突如其来的疫情？

近日，河南省教育厅一位官员的一番话引发社会广泛共鸣：“把疫情、把灾难变成教材，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育；用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁，这应该是教育的本质和追求……”

毫无疑问，我们应该教育孩子向医护人员致敬，向抗疫一线的奉献者致敬。在这场没有硝烟的战斗中，全国已有数万名医护人员驰援湖北。他们放弃和家人团聚的机会，从四面八方奔赴抗疫一线，冒着生命危险忘我工作的画面感动了无数人。84岁的终南山、73岁的李兰娟，不顾高龄疲惫奋战在抗疫一线；武汉金银潭医院院长张定宇克服本身患有渐冻症、妻子感染住院的困难，硬抗在抗“疫”一线……他们的敬业和坚韧，告诉我们谁才是这个时代最可爱的人，也告诉我们如何勤奋、敬业，勇敢面对生活。

毫无疑问，我们应该教育孩子传承弘扬“一方有难、八方支援”的传统美德。山东蔬菜运往湖北，西藏牦牛肉驶向湖北，全球华人“抢购”医用物资寄往湖北，无名人士捐款支持湖北，十六省份帮扶湖北，国际社会对中国提供无私援助……疫情发生以来，各地各民族各行业纷纷向湖北伸出援手。大爱面前，疫情重灾区湖北并不孤单。团结面前，疫情魔鬼并不可怕。这一股股暖流告诉我们，万众一心、众志成城，方能汇聚起抗击灾难的强大力量。

毫无疑问，我们应该教育孩子树立保护野生动物、人与自然和谐相处的观念。从17年前的非典，到今天的新冠肺炎，都为猎杀滥食野生动物敲响了警钟。专家指出，当今人类新发传染病78%与野生动物有关。因此，保护野生动物就是保护人类自己，敬畏生命、敬畏自然就是敬畏人类自己。疫情再次告诉我们，必须与猎杀滥食野生动物陋习做坚决斗争，树立保护野生动物、强化公共卫生的意识。

毫无疑问，我们应该教育孩子在信息繁杂的时代学会独立思考，树立正确的是非观念。有人说，疫情是一面人性照妖镜。疫情发生后，我们因为形形色色的现象感动着、愤懑着、怀疑着、期待着、欢呼着。隔离病床上依然读书的冷静，方舱医院里欢快跳舞的乐观，隐瞒旅居史致他人染病的自私，不配合防疫检查甚至谩骂冲撞的鲁莽，疫情面前临阵当逃兵的可耻，无不在给我们讲述应该如何学会做人，启发我们如何让社会、让国家更美好。

每一场灾难，都是对人生价值观的一次冲击与淬炼。当下的抗疫阻击战，对孩子来说是宏伟的课堂，对成人来说又何尝不是一场震撼教育。教育是灵魂工程，更是人心工程。我们要引导年轻一代观察、思考现实，构筑正确的世界观、人生观、价值观，让年轻一代得到长足的教育，更要以身作则，在抗击病毒的全民战役中守好个人的职责，真正与祖国一起成长。

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